10.3969/j.issn.1008-5254.2001.03.010
青少年科学素养问题与对策
目前我国青少年科学素养问题主要表现为:对科学的兴趣主动性偏低,对科学家的了解所知甚少,对伪科学缺乏识别与抵制能力.问题的解决必须加大科普教育力度,营造遵崇科学的社会风尚,科学思想、科学精神、创新能力的培养靠开展丰富多彩的科技活动.
青少年、科学素养、问题、对策
11
G40-012;D432.63(教育学)
2004-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
32-33
10.3969/j.issn.1008-5254.2001.03.010
青少年、科学素养、问题、对策
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G40-012;D432.63(教育学)
2004-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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