要重视团课课堂教学的感觉交流效果

摘要：

要精心设计开讲辞,善于应用激发式提问,适当运用严厉性态度及语言;教学语言生动,举例形象,情绪饱满,善于即兴发挥;才能创造精神优势,巩固教师在课堂上的核心地位,缩短与团干部之间的心理距离,实现团课课堂教学的最佳感觉交流效果.

关键词：团课、课堂教学、感觉交流、效果

所属期刊栏目：11

分类号：D296.19(中国共产主义青年团)

在线出版日期：2004-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：23-25