"读原著、学原文、悟原理"对培养青年马克思主义者的意义及其实施路径:基于清华大学实践的分析

摘要：

以清华大学"读原著、学原文、悟原理"学生党员骨干读书班为案例,探索高校思想政治工作的新型教学模式,加深青年学生对马克思主义的认识和理解,提高青年学习经典原著原文的主动性、积极性.为在高校培养具有坚定理想信念、扎实理论素养、综合实践能力的青年马克思主义者提供参考经验.

关键词：青年培养;理想信念;经典著作

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在线出版日期：2022-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：95-102