社会主义核心价值观如何融入“概论”课教学

摘要：

社会主义核心价值观融入“概论”课教学,是课程内容的理论逻辑和学生发展的现实逻辑的共同要求,应将以形成主旨鲜明的教材、培养言传身教的教师、探索行之有效的教学方法为特征的全方位融入作为基本思路,以求凸显整体效应.在具体实践层面,还需运用辩证思维把握好“传道”“授业”“解惑”以及教与学、知与行之间的关系.

关键词：社会主义核心价值观、中国特色社会主义、“概论”课、教学

所属期刊栏目：3

资助基金：2016年度教育部人文社会科学重点研究基地清华大学高校德育研究中心重大项目“社会主义核心价值观融人思想政治理论课教学研究”16JJD710008;国家社会科学基金青年项目“高校马克思主义教育创新研究”15CKS036的研究成果

在线出版日期：2018-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：114-122