期刊专题

10.3969/j.issn.1002-7378.2007.03.025

高校多媒体教学存在的问题与改进措施

引用
多媒体教学作为一种现代教育手段,具有集成性、交互性、演示性的特点,具有能够综合处理文字、图像、声音、动画的能力,与传统的教学手段相比,还具有课堂容量大,有利于调动学生的学习积极性,增强课堂教学表现力和感染力等优势.从事多媒体教学的教师要具有熟练的计算机操作和教学设计能力,教学管理部门要妥善管理好多媒体教学软件.今后多媒体教学应该向网络化、智能化和虚拟现实方向发展.

多媒体教学、特点、优势、地位、发展方向

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TP37.4(计算技术、计算机技术)

2007-10-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

205-208

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广西科学院学报

1002-7378

45-1075/N

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2007,23(3)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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