高校电路课程双语教学的思考与探索

摘要：

从高校电路课程双语教学的意义和必要性出发,对双语教学的师资、学生和教材的选择以及教学的具体实施等问题进行了探讨.通过具体的教学实践,发现双语教学在实施过程中所面临的问题,并据此提出了相应的观点以及解决方法.

关键词：双语教学、电路、师资、教材

所属期刊栏目：28

分类号：G64(高等教育)

资助基金：新世纪广西大学校科研和教改项目

在线出版日期：2006-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：180-181