PDCA循环系统在门诊青光眼患者健康教育中的应用

摘要：

目的 了解计划、实施、检查、处理(PDCA)循环系统在门诊青光眼患者健康教育实施中的效果.方法 将150例青光眼患者随机分为实验组和对照组,每组75例,对照组采用常规的门诊健康教育,实验组运用PDCA循环系统对门诊青光眼患者实施健康教育管理;6个月后通过调查问卷,了解健康教育内容掌握情况,并对2组的临床效果进行比较.结果 青光眼相关知识掌握或部分掌握者的比例实验组为96.0％,对照组为76.0％,2组比较差异有统计学意义(P＜0.05).实验组患者的视力、眼压、遵医行为、用眼卫生等明显优于对照组,2组比较差异有统计学意义(P＜0.05).结论 运用PDCA循环系统实施健康教育,有利于青光眼患者的治疗、护理及控制疾病的进展.

关键词：青光眼、循环系统、健康教育

所属期刊栏目：11

分类号：R473.77(护理学)

在线出版日期：2017-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-63,65