天津大学开展学生艾滋病健康教育的效果评价

摘要：

目的 了解大学生健康教育前后对艾滋病的相关知识知晓率、态度和行为,评价健康教育效果,探讨高校预防艾滋病的有效方法.方法 采用整群抽样的方法,对天津大学300名大一学生在艾滋病健康教育前、后进行问卷调查并做统计分析.结果 开展艾滋病健康教育后,大学生对艾滋病防治知识的知晓率明显上升,教育效果指数均大于1.0,教育前后差异具有统计学意义(P＜0.01);对艾滋病感染者的歧视态度明显改善,教育前后差异有统计学意义(P＜0.01);对婚前性行为、同性恋以及多个性伴侣的接受程度,教育前后差异无统计学意义.结论 开展大学生预防艾滋病的健康教育是必要和有效的,应在大学生中开展多种形式的艾滋病健康教育,以预防和控制艾滋病.

关键词：获得性免疫缺陷综合征、健康教育、效果

所属期刊栏目：11

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2017-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61