中国儿童发展状况定量评价研究

摘要：

目的 开展整体评估中国儿童发展状况的定量研究,为促进儿童全面发展提供参考信息.方法 构建儿童发展评价指标体系和测算模型,收集相关指标数据,定量分析中国自2006-2015年期间儿童发展综合水平,以及省级儿童发展状况.结果 中国儿童发展指数得分近10年基本维持在50～60分之间,2015年得分为61.31;省级儿童发展指数得分明显提升,但不同地理区域之间仍然存在差距.结论 儿童发展指数的应用客观、量化、综合地反映出我国历年儿童发展变化状况.无论国家层面还是省级层面,中国已顺利实现MDGs儿童发展相关目标.未来的儿童发展还存在很大改善空间,应注重缩小地区差异,促进儿童公平发展.

关键词：儿童发展、综合评价、指标体系、儿童发展指数、定量分析

所属期刊栏目：34

分类号：R179(妇幼卫生)

资助基金：国家卫生计生委妇幼司-联合国儿童基金会合作项目501Health,Nutrition,and WASH 3.2.1/Act 21

在线出版日期：2017-05-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：166-169