浅谈以问题为基础学习在临床麻醉教学中的应用

摘要：

背景 医学教育承担着为临床输送专业人才的重任,其必然随着现代医学的进步而发展.以问题为基础学习(problem-based learning,PBL)的教学模式自被提出以来逐渐受到医学教育领域的推崇. 目的 综述PBL的发展、应用,以对我国的麻醉教学课程改革提供一定理论基础. 内容 从我国麻醉学教育的现状及PBL的提出和发展等方面进行阐述,概述PBL在临床麻醉教学中的应用. 趋向 PBL模式在临床麻醉教学中仍需不断地改进,并结合中国的教育现状以发挥最大的优势.

关键词：以问题为基础学习、医学教育、临床麻醉

所属期刊栏目：37

分类号：G642.0;G43;R338.1

在线出版日期：2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：957-960