以应用型人才培养为导向完善实验教学管理

摘要：

目的 探讨以应用性人才培养为导向的高等医学院校教学实验室仪器设备标准化管理的重要性.方法 将仪器设备标准化管理理念应用到高等医学院校教学实验室管理中.比较引入仪器设备标准化管理理念管理前后仪器完好率和操作合格率.结果 实施仪器设备标准化管理后,仪器的完好率由实施前的82.91％提高至91.77％,差异有统计学意义(χ2=5.61,P<0.05);操作合格率由62.50％ 提高至87.50％,差异有统计学意义(χ2=5.33,P<0.05).结论 应用仪器设备标准化管理理念管理高等医学院校教学实验室仪器设备,提高了仪器设备的完好率,提升了实验教师的制度化素养和业务素养.

关键词：标准化管理、高等医学院校、教学实验室

所属期刊栏目：39

分类号：G642.2(高等教育)

资助基金：河南省教育厅高等教育教学改革省级重点研究项目2014SJGLX048;河南省高等学校优秀基层教学组织建设项目2017083;新乡医学院教学改革课题2014-XYJG-40、2014-XYJG-41;新乡医学院科研培育基金资助2014ZD111;河南省教育科学"十三五"规划课题2017-JKGHYB-0266

在线出版日期：2018-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2196-2199