ISO15189医学实验室认可指导下的医学检验专业实习生能力培养

摘要：

根据ISO15189医学实验室质量和能力认可准则的要求,逐步改革传统的医学检验专业实习生教学模式,将认可准则各要素融入医学检验专业实习生能力培养过程中,构建合理创新的临床检验人才培养模式,为检验科培养实用性、适用性人才探索有效规范的培养途径.

关键词：ISO15189、医学实验室认可、医学检验、实习生

所属期刊栏目：37

分类号：R44;G64

在线出版日期：2017-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3512,后插1