《微生物学检验》实验教学改革方案的探讨

摘要：

@@ <微生物学检验>是理论性和实践性都很强的学科,实验教学内容对整个教学质量具有举足轻重的作用,直接关系到学生的学习兴趣和学习质量,尤其在培养符合社会需要的人才方面具有不可替代的作用.除<微生物学检验>课本知识外,还应经常阅读相关资料,不断地进行专业知识和技术的更新,提高个人理论水平,改进操作技术,从各方面提高微生物检验质量,为今后提高临床微生物检验阳性率打下基础[1].教学结合临床,是教学一条不变的真理.在临床岗位均有要求的技能项目,在实践教学过程中应加以兼顾,尤其是血液、尿液、痰液标本的细菌学检验[2].

机标关键词：微生物学检验、实验教学、微生物检验、临床、知识和技术、细菌学检验、学习质量、学习兴趣、痰液标本、实践性、社会需要、理论水平、课本知识、教学内容、教学过程、检验质量、操作技术、不可替代、阳性率、理论性

所属期刊栏目：33

分类号：R44;R37

在线出版日期：2012-06-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1138-1139