术前健康教育与心理护理对小儿先心病患者的情绪的影响

摘要：

目的 观察术前健康教育与心理护理对先心病(Congenital heart disease,CHD)患儿的护理效果及对患儿焦虑、抑郁情绪的影响.方法 选择2018年6月～2021年2月接诊的146例先心病患儿,采用随机数字表法分为观察组(纳入73例,提供术前健康教育与心理护理)、对照组(纳入73例,提供术前常规护理),评价组间儿童医疗恐惧量表(The Child Medical FearScale,CMFS)、儿童焦虑障碍自评量表(Screen For Child Anxiety Related Emotional Disorder,SCARED)、儿童抑郁障碍自评量表(Depression Self-rating Scale For Children,DSRSC)、家属 Herth 希望指数量表(Herth Hope Index,HHI)、护理满意度.结果 (1)干预后,观察组CMFS、SCARED、DSRSC、HHI评分优于对照组,P＜0.05;(2)在护理满意度方面,观察组(93.15％)优于对照组(82.19％),P＜0.05.结论 对CHD患儿进行术前健康教育与心理护理,可以减轻患儿恐惧感,减少焦虑、抑郁情绪,提升家属希望水平,增进护患关系.

关键词：先心病、术前、健康教育、心理护理、焦虑、抑郁

所属期刊栏目：49

分类号：R749(神经病学与精神病学)

资助基金：河南省医学科技攻关计划联合共建项目LHGJ20200427

在线出版日期：2022-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：563-565,569