早期床旁一对一指导及视频宣教在极低体重新生儿护理中的应用

摘要：

目的:分析早期床旁一对一指导及视频宣教在极低体重新生儿护理中的应用效果。方法:通过便利抽样法，选取2019年6月至2021年6月广西壮族自治区南溪山医院收治的40例极低体重新生儿作为对照组，应用常规护理干预；2020年6月至2021年6月收治的40例极低体重新生儿作为观察组，在常规护理基础上应用早期床旁一对一指导及视频宣教。比较两组患儿体重变化情况、喂养情况、住院时间、并发症发生率及患儿父母情绪状态、育婴认知水平。结果:观察组患儿恢复出生体重时间、喂养不耐受率均明显低于对照组，体重增长速度、母乳喂养率均明显高于对照组，差异均有统计学意义(均
P<0.05)。观察组患儿住院时间明显低于对照组，差异有统计学意义(
P<0.05)，两组患儿并发症发生率比较差异无统计学意义(
P>0.05)。护理后，观察组患儿父母迷惑-混乱、疲乏-迟钝、愤怒-敌意、抑郁-沮丧、紧张-焦虑评分均明显低于对照组，精力-活力评分明显高于对照组。观察组患儿父母社会服务、康复护理、疾病防护以及日常照护评分均明显高于对照组，差异均有统计学意义(均
P<0.05)。
结论:早期床旁一对一指导及视频宣教可明显改善极低体重新生儿的生长发育情况，提高母乳喂养率，改善患儿父母情绪状态，提升育婴认知水平。

关键词：极低体重新生儿、床旁、一对一指导、视频宣教

所属期刊栏目：42

资助基金：广西壮族自治区卫生健康委员会科研课题Z20200072

在线出版日期：2024-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：2501-2505