期刊专题

10.3760/cma.j.cn221370-20201117-00022

网格步态双重任务训练对脑卒中后轻度认知障碍患者的干预效果

引用
目的:探讨网格步态双重任务训练对卒中后轻度认知障碍患者的干预效果。方法:选取2019年3月至2020年4月该院收治的脑卒中后轻度认知障碍患者100例,随机分为对照组和观察组,各50例。对照组患者给予常规护理干预,观察组患者在此基础上给予网格步态双重任务训练干预,比较两组患者干预前后的认知功能、平衡功能及步行能力。结果:实施网格步态双重任务训练干预,观察组患者的认知功能评分显著高于对照组,平衡功能评分显著高于对照组,步频、步幅、步数均显著优于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。 结论:网格步态双重任务训练干预可显著改善脑卒中后轻度认知障碍患者的认知功能及平衡功能,提升患者的步行能力,值得推广和应用。

网格步态双重任务训练、脑卒中、轻度认知障碍、干预效果分析

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2023-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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国际护理学杂志

1673-4351

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