基于微信平台的延续健康教育对非霍奇金淋巴瘤化疗患者PICC院外自护质量的影响

摘要：

目的:探讨基于微信平台的延续健康教育对非霍奇金淋巴瘤化疗患者经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)院外自护质量的影响。方法:选取南阳市中心医院2018年1月至2019年1月PICC带管出院的非霍奇金淋巴瘤化疗患者62例，随机分为对照组和观察组，每组31例。对照组采用常规出院前健康教育干预，观察组采用基于微信平台的延续健康教育干预。观察比较两组患者的院外自护质量、PICC相关知识认知评分、并发症发生率及护理满意度，其中自护质量采用自护能力测定量表(ESCA)评估，PICC相关知识认知评分及护理满意度均采用自制调查问卷评估。结果:干预后观察组ESCA总分以及健康知识、自我护理技能、自我责任感各维度评分显著高于对照组，差异有统计学意义(
P<0.05)；观察组PICC相关知识认知总分以及置管必要性知识、带管观察要点、带管注意事项各维度认知评分显著高于对照组，差异有统计学意义(
P<0.05)；观察组并发症发生率显著低于对照组，护理满意度显著高于对照组，差异有统计学意义(
P<0.05)。
结论:基于微信平台的延续健康教育应用于非霍奇金淋巴瘤化疗患者，能够提高PICC院外自护质量及PICC相关知识认知水平，降低并发症发生率，提高护理满意度，是有效的健康教育方案。

关键词：非霍奇金淋巴瘤、化疗、经外周静脉置入中心静脉导管、延续健康教育、微信平台、自护质量

所属期刊栏目：40

资助基金：河南省医学科技攻关计划项目201806231;Medical Science and Technology Project of Henan Province201806231

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：3064-3068