ADDIE模式在专业陪护规范化培训中的应用效果

摘要：

目的:探讨ADDIE培训模式在医院专业陪护规范化培训中的应用效果。方法:应用ADDIE培训模式从分析、设计、开发、实施、评价5个阶段对46名医院专业陪护人员进行理论知识和照护技能的培训，观察培训前后陪护人员知识、技能的合格率，患者、科室护士对陪护人员的满意度及陪护质量。结果:培训后，陪护人员理论知识和照护技能的合格率分别从4.35%、17.39%提高到93.48%，患者对陪护人员的总体满意度从80.49%提高到95.00%，科室护士对陪护人员的总体满意度从77.50%提高到90.00%，陪护质控得分从(84.09±6.72)分提高到(90.15±4.37)分，差异有统计学意义(
P<0.05)。
结论:运用ADDIE培训模式对专业陪护人员进行理论知识和照护技能的培训，可以有效提高陪护人员的照护能力和陪护质量，提升患者及护士的满意度。

关键词：ADDIE培训模式、专业陪护、规范化培训

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资助基金：烟台市社会科学规划研究项目YTSK2018-Y-134

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：2325-2329