人本位健康教育结合规范化管理对卵巢癌患者生活质量的影响

摘要：

目的:分析人本位健康教育结合规范化管理对卵巢癌患者生活质量的影响。方法:随机选取该院妇科(肿瘤专科)2017年9月至2019年3月收治的卵巢癌患者66例作为研究对象，随机分成对照组与实验组。将单纯接受人本位健康教育的患者33例患者纳入对照组，另33例接受人本位健康教育结合规范化管理的患者纳入实验组。比较两组患者自觉症状出现情况、生活质量、健康知识掌握情况。结果:护理前两组患者自觉症状出现比差异比较无统计学意义(
P>0.05)，护理后两组患者自觉症状出现比较护理前降低，其中实验组患者自觉症状出现比小于对照组，差异有统计学意义(
P<0.05)。实验组患者躯体状况、社会及家庭、情感状况、功能状况及卵巢癌特异模块得分均显著高于对照组，差异有统计学意义(均
P<0.05)。实验组患者对卵巢癌发病机制、治疗、护理、预后健康知识掌握得分均高于对照组，差异有统计学意义(均
P<0.05)。
结论:对人本位健康教育结合规范管理，贯穿于患者的诊疗、康复的全过程，有效提高患者自我护理能力，减轻患者的痛苦，提高生活质量，值得临床推广。

关键词：人本位、健康教育、规范化管理、卵巢癌、生活质量

所属期刊栏目：40

资助基金：清远市科技计划项目编号2017B025

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1976-1978