以序贯式健康教育为指导的助产干预对产后盆底功能及应激情绪的作用

摘要：

目的:研究以序贯式健康教育为指导的助产干预对产后盆底功能及应激情绪的作用。方法:选取2017年2月至2018年2月深圳市中西医结合医院接受的孕产妇86例作为研究对象，通过随机抽签法将其等分成试验组及对照组各43例。对照组实施常规助产干预，试验组则在对照组的基础上实施以序贯式健康教育为指导的助产干预。比较两组产后3个月、6个月的盆底肌力，干预前后应激情绪变化，盆底功能障碍性疾病控制效果，产后3个月、6个月性功能变化。结果:产后3个月、6个月试验组盆底肌力评分均高于对照组，差异有统计学意义(均
P<0.05)。干预后试验组SAS、SDS评分均低于对照组，差异有统计学意义(均
P<0.05)。试验组盆底功能障碍性疾病总发生率低于对照组，差异有统计学意义(
P<0.05)。产后3个月、6个月试验组各项性功能评分均高于对照组(均
P<0.05)。
结论:以序贯式健康教育为指导的助产干预可显著改善产妇产后盆底功能，缓解应激情绪，同时降低盆底功能障碍性疾病的发生风险，改善性功能，值得临床推广应用。

关键词：孕产妇、序贯式健康教育、助产干预、盆底功能、应激情绪

所属期刊栏目：40

资助基金：深圳市宝安区医疗卫生基础研究项目2017JD023;Basic Medical and Health Research Project of Bao'an District, Shenzhen2017JD023

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：1582-1586