个性化小讲课在高职护生临床带教中的应用

摘要：

目的:探讨高职护生个性化小讲课在临床带教中的应用效果。方法:改革以往的实习模式，选取实习的158名高职护生进行个性化小讲课。结果:高职护生的小讲课涵盖社会生活各个方面。结论:个性化小讲课能够增加高职生对小讲课的兴趣，临床带教老师能从讲课中获得新鲜的资讯，增进高职护生和临床带教老师之间的感情。

关键词：个性化小讲课、高职护生、临床实习

所属期刊栏目：39

在线出版日期：2023-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3683-3685