Teachback宣教模式对老年患者活动义齿佩戴的影响

摘要：

目的 探讨Teachback宣教模式对老年患者活动义齿佩戴的影响.方法 选取2015年12月~2018年3月该院口腔门诊所接收的义齿佩戴老人302例作为研究对象,分为对照组和实验组,各151例.对照组老人采取常规宣教模式进行义齿佩戴,实验组通过Teachback宣教模式进行活动义齿佩戴. 2 w后两组老人填写《满意度调查问卷》,从美观度、发音、咀嚼、固位、舒适程度方面进行评价.结果 实验组和对照组老人义齿佩戴后在发音上没有明显的区别,但实验组老人对义齿的美观、固位、咀嚼以及舒适程度的评价相比对照组高.结论 Teachback宣教模式可以有效改善老年患者活动义齿佩戴情况.

关键词：Teachback宣教模式、活动义齿

所属期刊栏目：38

在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3710-3712