儿科护士共情能力现状及影响因素调查

摘要：

目的 调查儿科护士共情能力现状并对其影响因素进行分析.方法 采用王巧红设计的临床护理人员共情能力调查问卷对某儿童专科医院急诊科、ICU、外科的195名护士进行问卷调查.结果 儿科护士共情能力总体较好平均(113.41±10.33)分,但护士共情3大维度中的行为帮助维度得分较低平均(32.48±3.01)分,不同科室护士心理认知、情感体验两大维度的得分差异明显(P<0.05);年龄、护龄、文化程度、婚姻状况等不同,护士的共情能力得分有所差异(P<0.05).结论 护士运用共情知识解决临床实际问题的能力较弱,应进一步加强护士对共情知识的理解和应用;管理者应重视并针对不同岗位儿科护士的薄弱点进行共情能力的培训.

关键词：儿科、护士、共情、影响因素

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资助基金：湖南省卫计委课题 B20180944 Fund program: Project of Hunan Provincial Commission of Health and Family Planning B20180944

在线出版日期：2019-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：2542-2546