健康教育在持续性护理乳腺疾病手术患者中的应用

摘要：

目的 探讨健康教育在乳腺疾病手术患者持续性护理中的应用效果.方法 选取乳腺疾病手术患者68例,采用数字抽签的方式分为实验和对照两组,每组34例.实验组患者予以持续性护理健康教育,对照组患者予以常规健康教育.观察两组患者对疾病知识的掌握程度,比较并发症发生率和患者满意度.结果实验组患者并发症发生率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0. 05).实验组患者疾病知识掌握度、患者满意度均明显高于对照组患者,差异均有统计学意义(均P<0. 05) .结论 积极对乳腺疾病手术患者施以持续性护理健康教育,有助于提升其疾病掌握度,减少并发症发生风险,改善临床护理质量.

关键词：乳腺疾病、持续性护理、效果、健康教育

所属期刊栏目：38

在线出版日期：2019-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：765-766