期刊专题

10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2019.03.014

双通道交替互补教育模式在血透患者高钾血症控制中的应用

引用
目的 观察双通道交替互补教育模式对血透患者高钾血症控制的效果.方法 选取2017 年1~6月于该院血透中心治疗且并存高钾血症情况的患者78例作为研究对象.随机分为实验组和对照组,各39例.对照组患者施以常规饮食教育,实验组患者施以双通道交替互补教育模式干预.对两组患者干预后的各观察指标进行比较.结果 实验组患者干预后的饮食知识知晓度、肾病饮食依从性之评分均显著高于对照组,血清钾指标显著低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0. 05) .结论 采用双通道交替互补教育模式对血透高钾血症患者实施干预,对患者相关饮食知识知晓度、肾病饮食行为依从性的提升十分有效,可促成高质量的高钾血症控制效果的获得.

双通道、互补、健康教育、高钾血症、维持性血透

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2019-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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国际护理学杂志

1673-4351

22-1370/R

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