信息-动机-行为技巧模型在首发精神分裂症患者康复护理中的应用

摘要：

目的 探讨信息-动机-行为技巧模型(Information-Motivation-Behavioral Skill Model,IMB模型)对首发精神分裂症患者的康复效果.方法 将99例非急性期精神分裂症患者按家属意愿分为IMB模型研究组和对照组.两组均给予抗精神病药物治疗和一般健康教育,研究组在常规护理基础上合并实施IMB模型干预,随访时间至患者出院后1年.于入组时、出院时、随访6个月时、12个月时对两组患者进行精神卫生知识知晓程度、自知力与治疗态度问卷(ITAQ)、社会支持评定量表(SSRS)、一般自我效能感量表(GSES)、简明精神病评定量表(BPRS)、治疗依从性、复发率的评定.结果 入组时,两组患者的精神卫生知识知晓率程度和治疗依从性构成,ITAQ、SSRS、GSES、BPRS评分比较,差异均无统计学意义(均P>0.05);出院时,研究组患者的精神卫生知识知晓程度构成、ITAQ和GSES评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.01);随访6个月时、12个月时,研究组患者的主观支持和支持利用度均高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05),BPRS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.01),治疗依从性明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01),复发率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 IMB模式干预能够提供系统和有针对性的健康教育,保证了精神分裂症患者维持治疗依从性,使患者病情稳定、复发率降低,可作为促进精神分裂症患者康复的有效手段之一.

关键词：信息-动机-行为技巧模型、首发精神分裂症、康复、护理

所属期刊栏目：37

在线出版日期：2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：1308-1314