期刊专题

10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2017.19.016

基于《新入职护士培训大纲》的培训需求调查分析

引用
目的 了解新入职护士对《新入职护士培训大纲》的培训需求情况,为制定新入职护士培训方案和培训计划提供依据.方法 根据国家卫生和计划生育委员会新下发的《新入职护士培训大纲(试行)》内容,自行设计调查问卷,包括以下3个方面:基本理论知识培训8项内容,常见临床护理操作技术培训27项内容,培训方法6项内容.采用Likert 5分法计分,对某三甲医院2016年114名新入职护士进行培训需求调查.结果 基本理论知识培训8项内容的评分均在4.0分以上,需求程度均为高水平;常见临床护理技术培训27项内容中,有23项需求程度为高水平,4项为中等水平;对6项培训方法需求程度均为高水平.结论 新入职护士对《新入职护士培训大纲》的需求程度高,护理管理者要及早制订培训方案,充分考虑新入职护士的需求,进行有侧重的培训,不同的培训内容要采取相适应的培训方法,以达到最优化的培训效果.

新入职护士、培训、需求、调查分析

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G45;R19

2017-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

2650-2652,2691

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国际护理学杂志

1673-4351

22-1370/R

36

2017,36(19)

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