以实践为基础、科研为导向的中医医院护理带教老师培养

摘要：

目的 探讨以实践为基础、以科研为导向的护理带教老师培养模式.方法 在带教老师培养中注重以实践为基础,以科研为导向,运用科学思维指导临床实践的过程.结果 该模式使带教老师的批判性思维能力、科研能力、带教质量均较前有很大提高(均P<0.05).结论 以实践为基础、以科研为导向的带教老师培养模式可以提高带教老师的临床思维能力、科研能力和带教质量.

关键词：带教老师、实践和科研、培养模式

所属期刊栏目：36

分类号：R19;R47

资助基金：上海市进一步加快中医药事业发展三年行动计划项目ZY3-CCCX-2-1003The Three-Year Plan Project of Further Acceleration of the Development of TCM in ShanghaiZY3-CCCX-2-1003

在线出版日期：2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2419-2421