翻转课堂在临床带教应用的SWOT分析

摘要：

翻转课堂作为教育信息的产物推动着教学事业的改革，随着翻转课堂在我国各院校的开展及取得成绩，其主导教学模式已是大势所趋。本研究运用SWOT分析法对翻转课堂引入临床教学的优势劣势面的机会及挑战进行分析，探索影响翻转课堂实施的因素，并根据临床教学的特点对如何实施翻转课堂提出对策。

关键词：翻转课堂、临床教学、SWOT分析法

所属期刊栏目：35

分类号：G42;G52

在线出版日期：2016-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1550-1553