10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2015.23.011
本科护生心理压力与心理弹性的现况调查
目的:调查分析本科护生心理压力水平及心理弹性的状况及二者之间的相关性。方法采用大学生压力问卷、Connor-Davidson心理弹性问卷( CD-RISC)对754名本科护生进行调查。结果大学生压力平均值为(66.8±39)分,条目均分为(0.98±0.57)分,主要压力源得分从高到低排列前三位依次是:学习压力、前程压力、自主与独立压力,男生压力得分大于女生(P<0.05);心理弹性平均值为(34.35±15.6)分,明显低于国内常模(P<0.05),女生平均得分大于男生,一年级学生得分较高(P<0.05);压力得分与心理弹性得分呈负相关(P<0.05)。结论学习压力是本科护生的主要压力源,护生的心理弹性力较弱,教育者应有针对性采取措施提高其心理弹性能力,有助于减轻其心理压力。
本科护生、心理压力、心理弹性、调查
R192.6(保健组织与事业(卫生事业管理))
教育部人文社会科学研究项目11YJC190008
2015-12-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
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