护理健康教育5+1联动干预对改善儿科医患关系的作用

摘要：

目的：探讨护理健康教育5+1联动干预对儿科医患关系的影响。方法选取我院收治的儿科患儿160例，随机分为实验组和对照组。临床上均采用一般健康教育护理进行干预，实验组同时实施护理健康教育5+1联动干预。结果实验组患儿的护理评分明显高于对照组(P<0.05)，护理出错率明显低于对照组(P<0.05)，患儿满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论在儿科护理服务工作中实施护理健康教育5+1联动干预，能够明显降低护理差错发生率得，提高患儿的护理满意度。

关键词：医患关系、护理、健康教育、儿科

分类号：R473.72(护理学)

在线出版日期：2015-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：2522-2523