健康教育路径在三伏灸防治儿童反复呼吸道感染中的应用

摘要：

目的：探讨将健康教育路径应用于三伏灸防治儿童反复呼吸道感染的效果。方法将200例行三伏灸治疗的反复呼吸道感染患儿随机分为观察组和对照组，观察组采用自行设计的健康教育路径表实施护理干预，对照组予行常规健康教育，观察两组患儿者对三伏灸防治儿童反复呼吸道感染知识的掌握情况及疗效。结果观察组患儿对健康教育知识的掌握情况和疗效明显高于对照组，差异具有统计学意义(P<0.01)。结论健康教育路径可促进患儿及家长对相关知识的掌握，提高三伏灸治疗效果。

关键词：健康教育路径、灸法、反复呼吸道感染

分类号：R473.72(护理学)

资助基金：2011年深圳市科技计划项目201102160

在线出版日期：2015-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1670-1671