临床路径在消化内科护生带教中的应用及评价

摘要：

目的 探讨临床路径的理论和方法在消化内科护生临床带教中的应用及评价.方法 将2009年10月至2010年10月在我科实习的护生70名随机分为对照组和实验组各35名,对照组采用传统带教方法,实验组采用临床路径式带教方法.比较两组护生理论、技术操作成绩及护生对带教方法的满意度.结果 两组护生在出科考核成绩(理论、操作)及对带教方法的满意度等方面有显著性差异.结论 应用临床路径于临床教学是行之有效的方法.

关键词：临床路径、带教、实习护生

所属期刊栏目：32

分类号：R47;G424.4(护理学)

在线出版日期：2013-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：188-189