乡村医生护理操作技能培训教学模式的探讨

摘要：

探讨乡村医生护理操作技能培训的模式.方法 设立教学内容,包括无菌技术、消毒隔离措施、各种注射技术及相关理论、敏试液的配制、心肺复苏、健康教育方法、职业防护等乡村医生在临床工作中实用性强的护理技能操作,应用多种教学模式.采用调查问卷方式调查乡村医生对培训效果的自我评价及培训前后考核成绩进行对比.

机标关键词：乡村医生、护理操作、技能培训、消毒隔离措施、健康教育方法、护理技能操作、自我评价、注射技术、职业防护、心肺复苏、相关理论、无菌技术、培训效果、教学模式、临床工作、考核成绩、教学内容、调查问卷、应用、试液

所属期刊栏目：31

分类号：G451.2(教师与学生)

资助基金：吉林省卫生厅科研课题2011R022

在线出版日期：2012-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1075-1077