10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2012.03.004
“双师型”护理教师培养的研究进展
随着护理教育改革的深入进行,培养一批高素质的“双师型”护理教师势在必行.本文就“双师型”护理教师培养的内涵、重要性和必要性、培养模式、培养方法等几个方面进行综述.
“双师型”护理教师、培养、研究进展
31
G451.2(教师与学生)
2012-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
393-395
10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2012.03.004
“双师型”护理教师、培养、研究进展
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G451.2(教师与学生)
2012-07-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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