临床健康教育路径的实施对特色服务体检的效果评价

摘要：

目的 探讨为体检者提供特色服务的高质量、高效率的临床健康教育模式.方法 对86例特色服务体检者采用具特色的临床健康教育路径模式进行健康教育指导；将体检者干预前后在健康知识掌握程度、健康生活方式改变、健康教育后健康、亚健康、疾病人群比例方面进行对比.结果 干预前后体检者在健康知识掌握程度、健康生活方式改变、健康教育后健康、亚健康、疾病人群比例方面比较(P＜0.01),差异有统计学意义.结论 将临床健康教育路径运用于特色服务体检者的健康教育中,能提高其知识掌握程度、促进健康生活方式的改变,提高对护士的满意度,在临床实践中切实可行.

关键词：临床路径、健康教育、特色服务、体检者

所属期刊栏目：31

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：322-324