产科群组式健康教育模式的效果评价

摘要：

目的 实施产科群组式健康教育模式并对实施效果进行评价.方法 由15名产科护士组成教师团队,以几个产妇家庭为一小组,采用小组式课堂授课、示范操作及床边指导相结合的方式对住院孕产妇及其家属进行母婴护理知识及技能的培训,抽取参加培训者110名,评估培训前后其对母婴护理知识及技能掌握程度.结果 培训前后,孕产妇及其家属对新生儿喂养、护理及产褥期护理知识掌握程度比较,差异有显著性意义(P＜0.05)；产后第3天母婴护理技能显著高于培训前(P＜0.05).结论 群组式健康教育模式有利于帮助孕产妇及家属获得母婴护理的知识与技能,建立健康行为,促进母婴健康.

关键词：产科、群组式、健康教育、效果评价

所属期刊栏目：31

分类号：R473.71;R193(护理学)

在线出版日期：2012-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：320-322