个性化健康教育对挫伤性前房积血患者治疗依从性的影响

摘要：

目的 探讨个性化健康教育对挫伤性前房积血患者治疗依从性的影响.方法 将挫伤性前房积血患者84例随机分为观察组和对照组各42例,对照组采取常规健康教育方法,观察组采取因人施教、因时施教、因需施教的个性化健康教育方法,比较两组患者在包扎双眼、半坐卧位、用药、饮食四方面的依从性.结果 观察组对各项治疗护理项目的依从性显著优于对照组(P＜0.01,P＜0.05).结论 个性化健康教育可提高挫伤性前房积血患者的治疗依从性,提高护理质量.

关键词：个性化健康教育、前房积血、治疗依从性

所属期刊栏目：30

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2012-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1543-1544