系统健康教育法对功能性便秘患者干预效果研究

摘要：

目的 探讨系统健康教育对提高功能性便秘患者对疾病的认知水平,改善其遵医行为,提高生活质量的效果.方法 选择2009年1月至2010年11月在我科住院的功能性便秘患者80例,随机分成实验组和对照组,实验组实施系统健康教育,对照组进行常规宣教.结果 实验组便秘危险因素总认知率、药物干预治疗总认知率、合理运动知识总认知率显著高于对照组(P＜0.05);实验组对护理工作满意度,高于对照组(P＜0.05);实验组严格遵医嘱进行药物治疗、合理运动治疗、坚持饮食治疗的遵从率高于对照组(P＜0.05).结论 系统健康教育通过4个阶段有评估、有计划、有评价的个性化教育,提高了患者对自身疾病的关注度,同时也提高了患者对护理工作的满意度.

关键词：健康教育、便秘、干预效果

所属期刊栏目：30

分类号：R193(保健组织与事业（卫生事业管理）)

在线出版日期：2012-01-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1533-1534