护理专业培养方案的对比性研究

摘要：

2009年我校对护理专业人才培养方案进行了修订,与2005年人才培养方案相比,体现了护理行业的岗位需求,突出了护理职业能力的培养,符合高等职业教育的要求.本文从专业培养目标、课程体系构建、实践教学体系构建、选修课设置等方面与2005年人才培养方案进行对比性研究.

关键词：护理专业、培养方案、对比、研究

所属期刊栏目：30

分类号：G423.1(教学理论)

在线出版日期：2011-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1232-1234