技能训练对精神分裂症患者社会功能及幸福度的影响

摘要：

目的 探讨社会技能训练对精神分裂症患者社会功能及幸福度的影响.方法 将112例精神分裂症患者随机分为观察组及对照组,每组56例.对照组进行常规抗精神病药治疗,观察组在此基础上进行为期8 w的社会技能训练.采用Morningside康复状态量表(MRSS)、社会功能缺陷筛选量表(SDSS)、总体幸福感量表(GWB)及自尊量表(SES)对所有患者分别于训练前及训练8 w末进行评估.结果 经过8 w的社会技能训练后,观察组患者的MRSS、依赖程度、活动能力、社会交往、目前症状和病态行为及SDSS评分均明显低于对照组,而GWB及SES评分则明显高于对照组(P＜0.05或0.01).结论 社会技能训练可有助于改善精神分裂症患者的社会功能,提高其幸福度.

关键词：精神分裂症、技能训练、社会功能、幸福度

所属期刊栏目：30

分类号：R473.74(护理学)

在线出版日期：2011-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：512-514