仿真模拟教学在高职《内科护理学》中的应用

摘要：

高职护理教育的目标是培养护理岗位上实用的人才,为了实现这一目标和满足社会对高技能护理人才的需求,帮助学生尽快适应临床工作,我们在内科护理学中开展了仿真模拟教学,结果不仅提高了学生综合运用知识的能力,培养了学生的临床逻辑思维,并且创新了护理技能教学模式,激发了学生的学习兴趣,提高了学习效率,增强了学生自主学习的控制力及集体意识和协作能力.

关键词：仿真模拟教学、高职、内科护理学

所属期刊栏目：30

分类号：R47;G420(护理学)

在线出版日期：2011-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：279-280