综合情景模拟演练教学法在手术室护理实训教学中的应用

摘要：

目的 探讨综合情景模拟演练教学方法在手术室护理工作教学中的应用.方法 对护生采用综合情景模拟演练教学方法进行手术室实训教学.教学过程中,老师进行角色扮演示教,完成手术室护理中无菌技术操作、器械使用与保养和协助消毒铺巾、器械护士、巡回护士配合等手术室护理项目的 学习.结果 护生对手术室护理工作有了直观感受,促进护生在临床工作中能够快速熟悉手术室的工作环境,较快掌握专科技能,提高了学习兴趣.结论 采用综合情景模拟演练教学方法,有利于提高护生对手术室护理工作这一章节的学习质量,提高了护生的动手能力及临床综合技能,缩短了护生在实习过程中的临床适应期.

关键词：综合情景模拟演练、教学法、手术室护理工作、手术室实训教学、角色扮演

所属期刊栏目：29

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2011-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1873-1875