分层培训对护理人员专业素质的影响

摘要：

目的 探讨有效的护理技术操作培训方式,以提高护理人员的专业素质.方法 采用层级培训方式,对外科护理人员进行一对一的培训.结果 培训后护理人员的护理技术、操作技能、对下级护士的培训能力及沟通能力均高于培训前(P＜0.01),差异有统计学意义.结论 层级培训可有效提高护理人员的专业素质.

关键词：层级培训、护理人员、专业水平、培训能力、沟通能力

所属期刊栏目：29

分类号：C931.2(管理学)

在线出版日期：2011-02-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：1857-1859