期刊专题

10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2010.05.072

契约学习在手术室护生目标带教中的应用

引用
目的 探讨提高教学质量的教学方法.方法 根据实习大纲的目标,运用契约学习的方法进行手术室护生的临床带教.结果 改进教学方法后,护生理论考试成绩、操作考试成绩、实践能力测试成绩、病人满意度和护生对带教老师满意度均有较大幅度的提高.结论 运用契约学习的方法进行手术室护生的临床带教,能克服学生的被动学习,激发学生的学习动机和自主能力,提高教学质量.

契约学习、目标、带教、运用

29

G451.2(教师与学生)

2010-07-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

782-783

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国际护理学杂志

1673-4351

22-1370/R

29

2010,29(5)

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