期刊专题

10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2010.03.075

实习护士与患者和谐沟通状况的调查分析

引用
目的 了解现行教育模式下实习护士对护患沟通知识的掌握和运用状况,以便临床带教,构建和谐的护患关系.方法 对50位实习护士进行问卷调查,内容包括:沟通方式、影响沟通的因素和得到沟通知识的渠道.结果 护生与患者的沟通方式单一,即76%的护生以语言交流为主,而非语言与语言较好结合的仅占24%,沟通知识渠道主要为自己总结的占84%.阻碍护生与患者沟通的主要因素是理论与实际结合有困难占48%及缺乏沟通技巧占38%.结论 大部分护生缺乏沟通的基本知识,临床上应加强护生沟通能力的培养.

实习护士、患者、沟通

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R192.6;G424.4(保健组织与事业(卫生事业管理))

2010-07-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

470-472

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国际护理学杂志

1673-4351

22-1370/R

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2010,29(3)

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