10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2009.09.061
新型护患关系下护生临床带教方法的探讨
分析目前护患关系呈现出的特点,要求临床带教老师和护生要充分认识和重视这一变化,并采取相应措施.强化护生的角色意识,培养自控能力,提高综合素质,建立和谐的护患关系,才能确保实习教学目标的实现.
护生、护患关系、临床带教
28
R47;G424.4(护理学)
2009-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1279-1281
10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2009.09.061
护生、护患关系、临床带教
28
R47;G424.4(护理学)
2009-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
1279-1281
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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