模拟考核在临床护理教学中的应用研究

摘要：

目的 探讨模拟考核在临床护理教学中应用的成效.方法 选择2006年7月至2007年6月在骨科实习的护生78人,按学历层次随机分为两组,实验组护生入科先进行模拟考试,对照组用传统的带教方式带教,比较转科前两组护生理论及操作考核成绩.结果实验护生转科考核成绩明显优于对照组护生的成绩.结论 模拟考核在临床护理教学中应用有良好的教学效果,值得推广应用.

关键词：护生、模拟考核、临床护理教学、教学效果

所属期刊栏目：28

分类号：R47;G424.4(护理学)

在线出版日期：2009-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1133-1134