多样化教学方式在护理学基础实验教学中的应用

摘要：

目的 探讨多样化教学方法在护理学基础实验教学中应用的效果.方法 将2003级和2004级分为对照组和实验组,分别采用传统的教学方式和多样化的教学方式教学,进行期末成绩的评价.结果 两个年级成绩存在着差异性P＜0.01.结论 多样化教学方式可以提高学生的学习兴趣,培养了学生的实际操作能力,有利于教师转变教学理念,提高教师的教学水平.

关键词：多样化、教学方式、护理实验教学

所属期刊栏目：27

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2008-06-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：358-360