目标教学管理在神经外科新护士培训中的应用

摘要：

通过制定目标教学,采取一对一带教对未取得护士执业证书的新护士进行培训.新护士的专科理论知识、操作技能、病情观察能力、应变能力、急救水平以及与患者的沟通交流能力、服务意识均得到提高.目标教学管理有利于新护士在较短时间内熟练掌握专科护理的基本知识和技能.

关键词：目标教学、培训、新护士

所属期刊栏目：27

分类号：R47;R19

在线出版日期：2008-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：207-208